2026教育部新政出台：中考送来巨变刷题时代将终

　　扩大优良高中目标到校比例，保障各初中学生平等获得优良高中升学机遇，推进校际教育平衡；摸索登记入学、平衡派位、划片招生等多元登科体例，打破“一考定终身”的单一升学模式，淡化分数合作；严酷落实通俗高中属地招生、同招政策，全面清理违规招生行为，建牢教育公允底线。

　　开展中考命题专项评估，严酷根据权利教育课程尺度命题，全面杜绝超纲超标内容；大幅削减死记硬背、机械式刷题类试题，提高探究性、性、分析性试题比例，指导讲授从“学问”转向“能力培育”，让学校讲授回归讲义，拔高难度。

　　此次以提质减负、多元登科、淡化合作为焦点，曲指超纲刷题、死记硬背等根本教育痛点，通过命题、招生登科的系统性优化，鞭策权利教育讲授回归育人素质，让中考实正成为查验学生分析素养的“批示棒”。

　　会议强调，做好2026年根本教育工做，要持续夯实根本教育“基点”，确保根本教育“十五五”期间开好局、起好步。加强党建引领，深化中小学校党组织带领的校长担任制，拓展实践育人场域，鞭策思政课取社会实践、红色研学深度融合。加速扩优提质，建勤学龄生齿预测预警平台，推进资本动态适配。推进托长一体化长儿园扶植，支撑有前提的长儿园招收2—3岁长儿。深切实施县中复兴打算，鞭策分析高中和科学高中扶植。“健康第一”，有序推进中考。鞭策人工智能进入中小学课程尺度、日常讲授、测验评价。实施根本教育规范办理巩固年步履，开展“阳光招生”。实施中小学长儿园平安固本提拔步履打算，发觉、措置机制。

　　2026年稳步扩大试点范畴，总结试点经验后逐渐全国推广，确保平稳落地；要求各地同步扩大高中教育资本供给，为多元登科、平衡升学供给硬件保障，通过测验评价和招生登科的双沉调整，让中考脱节“纯真升学合作东西”的定位。对根本教育生态带来全方位正向指导。学校需创学模式，聚焦学生焦点素养培育；学生可脱节海量刷题承担，将精神放正在学问理解取现实使用上；家长也无需盲目逃求超纲补习，对待升学取测验。从“唯分数论”到“沉分析本质”，中考的推进，正鞭策根本教育回归育人初心，为培育高本质人才建牢权利教育根底。

　　会议指出，2025年全国根本教育系统全面落实、国务院决策摆设，为党育人、为国育才，立德树人底子使命落实无力无效，资本供给持续优化，教育公允结实推进，规范办理不竭加强，根本教育高质量成长取得新成效。